{"id":656,"date":"2017-07-10T11:53:37","date_gmt":"2017-07-10T11:53:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eduqaterapias.es\/?page_id=656"},"modified":"2024-02-12T16:40:27","modified_gmt":"2024-02-12T16:40:27","slug":"logopedia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/logopedia\/","title":{"rendered":"Speech therapy"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb admin_label=\u00bbHeader Section\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; background_image=\u00bbhttp:\/\/www.eduqaterapias.es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Foto-logopedia-2.jpg\u00bb background_position=\u00bbtop_center\u00bb top_divider_color=\u00bbrgba(255,255,255,0.3)\u00bb top_divider_height=\u00bb100%\u00bb bottom_divider_height=\u00bb30px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_header title=\u00bbTerapias\u00bb subhead=\u00bbLogopedia\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.6&#8243; title_level=\u00bbh2&#8243; 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global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbTrastornos espec\u00edficos del lenguaje o disfasias\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]En los ni\u00f1os con Trastornos Espec\u00edficos del Lenguaje (TEL) aparece una gran dificultad para adquirir el lenguaje de la forma natural, habiendo una capacidad cognitiva dentro de la normalidad y no presentando ninguna alteraci\u00f3n org\u00e1nica sensorial ni motora, ni debi\u00e9ndose a la falta de estimulaci\u00f3n o adecuaci\u00f3n en el ambiente.Esta problem\u00e1tica puede darse en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n, o s\u00f3lo en la expresi\u00f3n pudiendo estar afectado a nivel: de la pronunciaci\u00f3n (fon\u00e9tico-fonol\u00f3gico), de vocabulario (l\u00e9xico-sem\u00e1ntico), complejidad de sus enunciados (morfo-sint\u00e1ctico), del uso del lenguaje (pragm\u00e1tica) o de todas ellas.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbRetrasos del lenguaje\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Un ni\u00f1o presenta un retraso del lenguaje cuando se retarda la aparici\u00f3n de las primeras palabras o frases o en los que aparece un retraso en la pronunciaci\u00f3n. En ocasiones, los ni\u00f1os no presentan problemas de comprensi\u00f3n o si aparecen son poco importantes. En la expresi\u00f3n son ni\u00f1os con frases inmaduras, vocabulario pobre o con una pronunciaci\u00f3n poco inteligible. Adem\u00e1s, en paralelo, pueden aparecer tambi\u00e9n retrasos en otras \u00e1reas del desarrollo (motora, emocional, etc.).En estos casos es importante diagnosticarlo y tratarlo con car\u00e1cter preventivo, de tal manera que se debe consultar si un ni\u00f1o no ha dicho su primera palabra a los 24 meses o no ha dicho su primera frase a los 36 meses. La importancia de esto radica en que con una intervenci\u00f3n temprana y adecuada a las necesidades del ni\u00f1o, la respuesta al tratamiento suele ser r\u00e1pida y favorable, con lo que se minimiza el riesgo de aparici\u00f3n de otros problemas (relaci\u00f3n social, aprendizaje, etc.).[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbDislalias\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Las dislalias son alteraciones de la pronunciaci\u00f3n de algunos sonidos del lenguaje. En las dislalias, el ni\u00f1o no pronuncia adecuadamente un sonido (por ejemplo \u201cRR\u201d de \u201cperro\u201d) y lo omite (dice \u201cpeo\u201d), lo sustituye (\u201cpelo\u201d o \u201cpego\u201d) o lo distorsiona (por ejemplo, \u201cpedio\u201d). Pueden ser de causa funcional (por malos h\u00e1bitos) u org\u00e1nica (anat\u00f3mica, como: frenillo lingual corto, maloclusi\u00f3n dental, etc.). La intervenci\u00f3n suele ser muy efectiva y se soluciona sin dejar ning\u00fan tipo de secuela.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbDisfemia o tartamudez\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Se considera tartamudeo a una dificultad de la fluidez del habla o la aparici\u00f3n de repeticiones, prolongaciones o bloqueos, circunloquios, y\/o tensi\u00f3n f\u00edsica, en un n\u00famero inusual de veces. En ocasiones, puede tratarse de una disfemia evolutiva, pero en cualquier caso debe ser valorado por un profesional para que se pueda atenuar lo antes posible o no se consolide.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbDisfon\u00edas\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]La voz se produce mediante la coordinaci\u00f3n de tres aparatos: respiratorio, lar\u00edngeo y oral. La disfon\u00eda supone un desorden lar\u00edngeo, respiratorio u oral, de origen org\u00e1nico o funcional, que incide en el las cualidades espec\u00edficas de la voz (tono, volumen, timbre, duraci\u00f3n o flexibilidad), afectando a su calidad en cualquier grado. La intervenci\u00f3n del logopeda en este aspecto es importante para que no se arraiguen h\u00e1bitos inadecuados dentro de la salud vocal, como prevenci\u00f3n de posibles lesiones vocales y como rehabilitaci\u00f3n vocal (prequir\u00fargica o postquir\u00fargica)[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbRinolalias\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Es un trastorno causado por un cierre o una apertura an\u00f3mala del flujo del aire a nivel nasofar\u00edngeo que dificulta la inteligibilidad del habla. La causa m\u00e1s habitual suele ser de origen anat\u00f3mico.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbDisglosias\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Trastorno de la articulaci\u00f3n de los sonidos causado por alteraciones anat\u00f3micas de los \u00f3rganos del habla, sin tener un origen neurol\u00f3gico. La disglosia ocasiona dificultades funcionales de los mismos, tales como: dificultades en la degluci\u00f3n, de pronunciaci\u00f3n, respiraci\u00f3n, etc.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbDegluci\u00f3n at\u00edpica\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Es un desorden miofuncional caracterizado por una desviaci\u00f3n del patr\u00f3n normal de la fase oral de la degluci\u00f3n. Puede aparecer aislado o acompa\u00f1ado de alteraciones en las funciones de la respiraci\u00f3n, la masticaci\u00f3n, la articulaci\u00f3n, de malformaciones o defectos oclusales o del compromiso neurol\u00f3gico. Interfiere en el normal desarrollo de estructuras orofaciales, en el habla, en la salud y la est\u00e9tica. Incluye, adem\u00e1s, la postura inadecuada de la cavidad oral en reposo y los h\u00e1bitos que repercuten negativamente en la forma y la funci\u00f3n de la cara y la boca.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbTrastorno de la lectoescritura\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]Trastorno en la adquisici\u00f3n o aprendizaje de la lectura y\/o escritura, con afectaci\u00f3n o no de la comprensi\u00f3n lectora como consecuencia de dificultad en el funcionamiento de algunos de los sistemas implicados en la lectura, o de comunicaci\u00f3n entre \u00e9stos, secundaria a otras causas (problema neurol\u00f3gico, dificultades de aprendizaje, deficiencia mental\u2026). Cuando esta alteraci\u00f3n es espec\u00edfica y no se corresponde a un d\u00e9ficit cognitivo o sensorial que lo justifique, puede deberse a una dislexia o disgraf\u00eda[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qui\u00e9nes somos Somos un centro de Desarrollo Infantil y Terapias especializado en el diagn\u00f3stico y tratamiento de diversos trastornos del desarrollo, problemas psicomotores, del lenguaje, trastornos de aprendizaje, d\u00e9ficits de atenci\u00f3n, etc. Nuestro objetivo es ofrecer a las familias una respuesta integral a los problemas y trastornos infantiles. y para ello contamos con un equipo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[vc_row el_class=\"movil-no\"][vc_column][rev_slider alias=\"terapias-y-reeducacion-infantil\"][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=\"movil-si\"][vc_column][vc_empty_space height=\"60px\"][rev_slider alias=\"terapias-y-reeducacion-infantil-movil\"][\/vc_column][\/vc_row][vc_row height=\"small\" el_id=\"logopedia\"][vc_column width=\"1\/6\"][\/vc_column][vc_column width=\"2\/3\" css=\".vc_custom_1498217551303{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}\"][vc_column_text]\r\n<h1 style=\"text-align: center;\">LOGOPEDIA<\/h1>\r\n[\/vc_column_text][us_separator size=\"small\" thick=\"2\" color=\"custom\" bdcolor=\"#0a0a0a\"][\/vc_column][vc_column width=\"1\/6\"][\/vc_column][\/vc_row][vc_row height=\"small\"][vc_column el_class=\"fondo-azul redondeado-cabecera\"][vc_column_text]\r\n<h2 class=\"font-aller no-margin-bottom\">logopedia<\/h2>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1499687913958{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column][vc_tta_accordion el_class=\"acc-logopedia\"][vc_tta_section active=\"1\" title=\"Trastornos espec\u00edficos del lenguaje o disfasias.\" tab_id=\"1499682933452-8cdbf91c-b0aa\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695427921{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]En los ni\u00f1os con Trastornos Espec\u00edficos del Lenguaje (TEL) aparece una gran dificultad para adquirir el lenguaje de la forma natural, habiendo una capacidad cognitiva dentro de la normalidad y no presentando ninguna alteraci\u00f3n org\u00e1nica sensorial ni motora, ni debi\u00e9ndose a la falta de estimulaci\u00f3n o adecuaci\u00f3n en el ambiente.Esta problem\u00e1tica puede darse en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n, o s\u00f3lo en la expresi\u00f3n pudiendo estar afectado a nivel: de la pronunciaci\u00f3n (fon\u00e9tico-fonol\u00f3gico), de vocabulario (l\u00e9xico-sem\u00e1ntico), complejidad de sus enunciados (morfo-sint\u00e1ctico), del uso del lenguaje (pragm\u00e1tica) o de todas ellas.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Retrasos del lenguaje\" tab_id=\"1499682933464-c493c363-9c08\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695443143{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Un ni\u00f1o presenta un retraso del lenguaje cuando se retarda la aparici\u00f3n de las primeras palabras o frases o en los que aparece un retraso en la pronunciaci\u00f3n. En ocasiones, los ni\u00f1os no presentan problemas de comprensi\u00f3n o si aparecen son poco importantes. En la expresi\u00f3n son ni\u00f1os con frases inmaduras, vocabulario pobre o con una pronunciaci\u00f3n poco inteligible. Adem\u00e1s, en paralelo, pueden aparecer tambi\u00e9n retrasos en otras \u00e1reas del desarrollo (motora, emocional, etc.).En estos casos es importante diagnosticarlo y tratarlo con car\u00e1cter preventivo, de tal manera que se debe consultar si un ni\u00f1o no ha dicho su primera palabra a los 24 meses o no ha dicho su primera frase a los 36 meses. La importancia de esto radica en que con una intervenci\u00f3n temprana y adecuada a las necesidades del ni\u00f1o, la respuesta al tratamiento suele ser r\u00e1pida y favorable, con lo que se minimiza el riesgo de aparici\u00f3n de otros problemas (relaci\u00f3n social, aprendizaje, etc.).[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Dislalias\" tab_id=\"1499683834085-bf311f58-5dca\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695455952{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Las dislalias son alteraciones de la pronunciaci\u00f3n de algunos sonidos del lenguaje. En las dislalias, el ni\u00f1o no pronuncia adecuadamente un sonido (por ejemplo \u201cRR\u201d de \u201cperro\u201d) y lo omite (dice \u201cpeo\u201d), lo sustituye (\u201cpelo\u201d o \u201cpego\u201d) o lo distorsiona (por ejemplo, \u201cpedio\u201d). Pueden ser de causa funcional (por malos h\u00e1bitos) u org\u00e1nica (anat\u00f3mica, como: frenillo lingual corto, maloclusi\u00f3n dental, etc.). La intervenci\u00f3n suele ser muy efectiva y se soluciona sin dejar ning\u00fan tipo de secuela.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Trastornos de la comunicaci\u00f3n\" tab_id=\"1499683880371-1763e2d5-59c8\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695465463{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Problemas de la comunicaci\u00f3n o de relaci\u00f3n, encontr\u00e1ndose afectado el uso del lenguaje y la relaci\u00f3n con los dem\u00e1s. La comunicaci\u00f3n abarca desde la mirada y los gestos, hasta el tipo de palabras contextualizado en un determinado ambiente. En ocasiones, estas dificultades de comunicaci\u00f3n se presentan por Trastornos del Espectro Autista o Trastornos Generalizados del Desarrollo. Por lo que una pronta valoraci\u00f3n de las conductas y habilidades comunicativas ser\u00e1n el comienzo de una intervenci\u00f3n temprana y un pron\u00f3stico m\u00e1s positivo.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Disfemia o Tartamudez\" tab_id=\"1499683927387-f8643f89-043b\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695479624{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Se considera tartamudeo a una dificultad de la fluidez del habla o la aparici\u00f3n de repeticiones, prolongaciones o bloqueos, circunloquios, y\/o tensi\u00f3n f\u00edsica, en un n\u00famero inusual de veces. En ocasiones, puede tratarse de una disfemia evolutiva, pero en cualquier caso debe ser valorado por un profesional para que se pueda atenuar lo antes posible o no se consolide.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Disfon\u00edas\" tab_id=\"1499690204523-aa69f336-e338\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695496855{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]La voz se produce mediante la coordinaci\u00f3n de tres aparatos: respiratorio, lar\u00edngeo y oral. La disfon\u00eda supone un desorden lar\u00edngeo, respiratorio u oral, de origen org\u00e1nico o funcional, que incide en el las cualidades espec\u00edficas de la voz (tono, volumen, timbre, duraci\u00f3n o flexibilidad), afectando a su calidad en cualquier grado. La intervenci\u00f3n del logopeda en este aspecto es importante para que no se arraiguen h\u00e1bitos inadecuados dentro de la salud vocal, como prevenci\u00f3n de posibles lesiones vocales y como rehabilitaci\u00f3n vocal (prequir\u00fargica o postquir\u00fargica)[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Rinolalias\" tab_id=\"1499683994430-70b25d32-2244\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695507696{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Es un trastorno causado por un cierre o una apertura an\u00f3mala del flujo del aire a nivel nasofar\u00edngeo que dificulta la inteligibilidad del habla. La causa m\u00e1s habitual suele ser de origen anat\u00f3mico.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Disglosias\" tab_id=\"1499690282340-16adb76d-6ca1\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695517335{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Trastorno de la articulaci\u00f3n de los sonidos causado por alteraciones anat\u00f3micas de los \u00f3rganos del habla, sin tener un origen neurol\u00f3gico. La disglosia ocasiona dificultades funcionales de los mismos, tales como: dificultades en la degluci\u00f3n, de pronunciaci\u00f3n, respiraci\u00f3n, etc.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Degluci\u00f3n at\u00edpica\" tab_id=\"1499690308363-e0b5e98e-8bca\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695527112{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Es un desorden miofuncional caracterizado por una desviaci\u00f3n del patr\u00f3n normal de la fase oral de la degluci\u00f3n. Puede aparecer aislado o acompa\u00f1ado de alteraciones en las funciones de la respiraci\u00f3n, la masticaci\u00f3n, la articulaci\u00f3n, de malformaciones o defectos oclusales o del compromiso neurol\u00f3gico. Interfiere en el normal desarrollo de estructuras orofaciales, en el habla, en la salud y la est\u00e9tica. Incluye, adem\u00e1s, la postura inadecuada de la cavidad oral en reposo y los h\u00e1bitos que repercuten negativamente en la forma y la funci\u00f3n de la cara y la boca.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\"Trastorno de la lectoescritura\" tab_id=\"1499690334909-93511a7b-5a07\"][vc_column_text css=\".vc_custom_1499695544742{padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(184,230,228,0.5) !important;*background-color: rgb(184,230,228) !important;}\"]Trastorno en la adquisici\u00f3n o aprendizaje de la lectura y\/o escritura, con afectaci\u00f3n o no de la comprensi\u00f3n lectora como consecuencia de dificultad en el funcionamiento de algunos de los sistemas implicados en la lectura, o de comunicaci\u00f3n entre \u00e9stos, secundaria a otras causas (problema neurol\u00f3gico, dificultades de aprendizaje, deficiencia mental\u2026). Cuando esta alteraci\u00f3n es espec\u00edfica y no se corresponde a un d\u00e9ficit cognitivo o sensorial que lo justifique, puede deberse a una dislexia o disgraf\u00eda[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-656","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/656","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=656"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/656\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4715,"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/656\/revisions\/4715"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.eduqaterapias.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}