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Realizamos una primera entrevista con los padres para concretar la situaci\u00f3n que les ha llevado a consulta, y para obtener informaci\u00f3n sobre el ni\u00f1o y su entorno m\u00e1s cercano. Tras esta primera entrevista, si los padres est\u00e1n conformes, concertamos una nueva cita para ver al ni\u00f1o y comenzar la fase de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
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Realizamos una evaluaci\u00f3n con el\/la profesional o profesionales adecuado para el caso. Una vez detectado el problema y emitido el diagn\u00f3stico, realizamos la reuni\u00f3n de devoluci\u00f3n a los padres, donde se les hace entrega del informe de evaluaci\u00f3n con la propuesta del tratamiento a seguir.<\/p>\n
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Despu\u00e9s de haber evaluado al ni\u00f1o y valorado la situaci\u00f3n, establecemos las l\u00edneas de actuaci\u00f3n para cada caso concreto. Cada ni\u00f1o recibir\u00e1 un tratamiento individualizado y ajustado a sus caracter\u00edsticas personales y circunstanciales. La duraci\u00f3n y el precio de las sesiones depender\u00e1n del tipo de tratamiento.<\/p>\n
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A medida que avanza el tratamiento realizamos sesiones de intercambio de informaci\u00f3n con los padres, as\u00ed como un feedback diario del trabajo realizado en sesi\u00f3n. Tambi\u00e9n estamos en contacto con el centro escolar a lo largo de este proceso. En estas sesiones vamos replanteando objetivos a tratar hasta que alcanzamos todos los planteados y se propone la nalizaci\u00f3n del tratamiento analizando el estado actual del ni\u00f1o.<\/p>\n
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